苏教 版五年级科学下册二单元《1 折形状》教学设计 (11).doc
《折形状》教学设计
教学目标：能够提出周围环境中与形状有关的问题，并设法解释；使用恰当语言描述研究的方法；能预测不同形状的结构哪种承受力大些；初步学会改变纸的形状和纸筒形状，增大其承受力的方法。教学重难点：重点
能够提出周围环境中与形状有关的问题，并设法解释重点
初步学会改变纸的形状和纸筒形状，增大其承受力的方法。教学准备：
教师准备：课件，蛋壳、纸、重物等学生准备：胶带、鸡蛋等。教学过程设计：一.激趣导入谈话：老师想用这张纸托起一本科学书，你们有什么好方法吗？学生讨论并尝试用纸托起书本。（预测学生用手拿纸两边托起来）如何使这张纸独立的站住？（预测学生把纸卷起来，然后把书担在上面）提问：为什么...