3.3 我们是怎样听到声音的 教学设计

资料属性

• 资料版本：苏教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：13.9KB

资料简介

3.我们是怎样听到声音的
【教学目标】
知识与技能：
1、知道耳的构造以及各部分的作用。
2、认识到噪声的危害，积极应对噪声。
过程与方法：
1、在科学探究中运用理性思维对收集到的资料进行分析、整理、加工、解释。
2、能够利用模拟研究做出假设并验证。
情感态度与价值观：
探究耳朵感知声音的过程，关注科学，并从中体验乐趣。
【教学重点】
引导学生认识人耳的构造和听觉产生的过程。
【教学难点】
认识到噪声的危害，积极应对噪声。
【教学准备】?
多媒体课件；实验材料：小鼓、气球皮、烧杯、橡皮筋、食盐颗粒等。【教学过程】
目标呈现
1、课前游戏：听鼓声识数字
提问：我们是怎么听到声音的呢？（板书课题）...