苏教 版四年级科学上册三单元《3 我们是怎样听到声音的》教学设计 (10).doc
《我们怎样听到声音》
教学设计
授课教师
授课内容
我们怎样听到声音
授课时间
授课班级
四年级
教材分析
本课是苏教版四年级上第三单元第三课，本课是在前两课声音的产生、传播的基础上，继续探究声音的接收和感知问题。通过认识耳朵的结构，以及对耳朵听声音过程的假设和验证，来学习耳朵听声音的原理和过程。最后引导学生认识噪声的来源及对耳朵的危害，引导学生了解保护耳的方法。
教学目标
过程与方法1、在科学探究中运用理性思维对收集到的资料进行分析、整理、加工、解释。?2、能够利用模拟研究做出假设并验证。??科学知识1、探究耳朵感知声音的过程，关注科学，并从中体验乐趣。2、知道耳的构造以及各部分的作用。情感...