苏教 版六年级科学上册三单元 《4 洗衣服的学问》教学设计 (9).doc
《洗衣服的学问》教学设计
教材分析：
《洗衣服的学问》是苏教版六年级上册第三单元物质在变化中的第四课。本单元是属于“物质世界”版块中“物质在变化”的范畴，让学生通过本单元学习，初步认识化学变化是一种物质变成了另一种物质。本课是通过做不同洗涤剂去污能力的对比实验，让学生学会控制实验中变量进行探究，并在实验中观察到洗涤剂能与污渍发生反应，产生新物质的化学变化，然后用语言识文字表达所观察到的变化，明白不同的污渍要用不同的洗涤剂去除。在探究中意识到控制变量是实验成败的关键。
学情分析：
学生在四年级时已经粗略学习了做控制变量的对比实验，因此本节课我放手让学生自主探究。
设计思路：
本节课的设计上采用联...