苏教版五年级科学上册二单元《1 光的行进》教学设计 (8).doc
《光的行进》教学设计
【教材依据】
苏教版小学科学五年级上册第二单元光与色彩单元第一课（第1课时）
【设计思想】
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教材分析
本课教材安排了三个教学活动：一是认识光源，二是认识光的直线传播现象，三是研究小孔成像。这里面包含两个概念：一是光源，发光的物体叫光源；二是光的直线传播，光在同一种物质中是沿直线行进的。解释小孔成像的原理有难度，一定要给学生充分的时间做小孔成像实验盒的实验，在此基础上再组织思考、讨论。
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学情分析
光是学生日常生活最常见的物体之一，但对于光的行进，学生没有认真思考过。对于如何通过实验验证：光沿直线行进，实验设计有一定难度。
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教学指导思想、设计理念
本节课有研究、有...