这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于沪科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
上海市宜川中学2019-2020学年高中物理沪科版选修3-3：4.4描述无序程度的物理量 课时作业1（含解析）.doc
上海市宜川中学2019-2020学年高中物理沪科版选修3-3：4.4描述无序程度的物理量 课时作业2（含解析）.doc
上海市宜川中学2019-2020学年高中物理沪科版选修3-3：4.4描述无序程度的物理量 课时作业3（含解析）.doc
4.4描述无序程度的物理量
课时作业（含解析)
1．如图将一滴红墨水滴入一杯清水中，红墨水会逐渐扩散到整杯水中，呈均匀分布，则这个过程中熵的变化是（
）
A．不变
B．变大
C．变小
D．无法确定
2．已知一个系统的两个宏观态甲、乙，及对应微观态的个数分别为较少、较多，则下列关于对两个宏观态的描述及过程自发的可能方向的说法中正确的是
A．甲比较有序，乙比较无序，甲→乙
B．甲比较无序，乙比较有序，甲→乙
C．甲比较有序，乙比较无序，乙→甲
D．甲比较无序，乙比较有序，乙→甲
3．下列关于热力学第二定律的理解正确的是（
）
A．与热有关的自发的宏观物理过程都是不可逆的
B．所有热过程都是从有序变...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于沪科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：高中、0、物理。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 87.7KB。
文档主要包含哪些内容？
4.4描述无序程度的物理量课时作业（含解析)1．如图将一滴红墨水滴入一杯清水中，红墨水会逐渐扩散到整杯水中，呈均匀分布，则这个过程中熵的变化是（）A．不变B．变大C．变小D．无法确定2．已知一个系统的两个宏观态甲、乙，及对应微观态的个数分别…
如何获取完整文档？
页面提供 13 页预览图片，完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/7498938 获取。