苏教 版五年级科学下册一单元《6 自行车车轮转动的奥秘》教学设计 (8).doc
《自行车车轮转动的奥秘》教学设计
一、学情分析
?本学期我教五年级的科学课。通过两年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。?
二、教材分析?
本课教学
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"?/?article?/?_blank?)主要包括两大方面的内容。一是通过生活中的熟悉的自行车感受到传动装置的存在并理解什么是传动装置，二是研究齿轮转传动以及链条传动的特点并比较两者的异同点。
二、教学
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