3.3 我是怎样出生的 教学设计

资料属性

• 资料版本：苏教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：12.3KB

资料简介

我是怎样出生的教
学
设
计
1·教学内容
苏教版小学科学五年级下册《我是怎样出生的》
2·教材分析
《我是怎样出生的》一课是苏教版科学五年级下册第三单元《它们是怎样延续后代的》的最后一课。教材着重阐述了生命的由来问题，即人的生殖健康教育问题。在学习了“动物和植物是怎样繁殖后代”后，学生便很自然地会联系到人是如何繁衍后代的。但多年来，由于受社会风俗和传统文化的影响，大多数父母从不会主动向子女谈及有关生殖方面的问题，关于人的生殖方面的问题也常被老师们认为是学生比较隐秘、难于启齿的，通常采用学生自学的教学方法，更使学生对此产生了神秘感。而已经有一定认知能力的五年级年龄段的学生，对“怎样出生的”这个...