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4.2 物体的形状改变以后 教学设计

2020-06-28 22:47:26 8.1KB 10学币

苏教版四年级科学下册第四单元《2 物体的形状改变以后》教学设计 (7).doc

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苏教版四年级科学下册第三单元
2.物体的形状改变以后
教学内容:(苏教版)四年级下册教科书p43、44。
教学目标:
1、通过探究发现生活中弹性物体的共同点,认识弹性物体受力时形状会发生变化,去掉外力后恢复原来的形状。
2、通过实验体会到弹力的大小、方向,探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系。
3、引导学生研究生活中的有关弹性的现象。在科学探究的学习中体验到探究的乐趣,乐于与他人合作,学会创造。
教学重点:知道物体有受力时形状会发生变化,去掉外力时恢复原来的形状的特点,同时物体会产生恢复原状的力。
教学难点:了解弹簧拉伸长度与拉力之间的关系。
教学准备:、尺子、海绵、弹簧等有弹性的物体,支架弹簧,...