苏教 版五年级科学下册五单元《3 感觉》教学设计 (10).doc
《感觉》教学设计
一、教学目标：
科学探究：
1.在不同的体验活动中认识人体的各种感觉。
2.能够通过阅读有关资料和小实验了解感觉的产生过程。
科学知识：
1.知道视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉的产生过程。
2.知道人体也会出现错觉,了解错觉形成的原因。
3.知道嗅觉和味觉是密切相关的。
情感态度与价值观：
1.体会科学的神奇和趣味,培养学习兴趣。
2.能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议,愿意合作和交流。
二、重点难点
教学重点：理解视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉的产生机理。
教学难点
结合具体实例用科学的语言解释感觉产生的机理。
三、教学过程：
一、魔术导入，认识感觉器官。
1.谈话:同学们,...