1.1.“五官”兄弟 教学设计

资料属性

• 资料版本：大象版（2017秋）
• 适用地区：全国
• 文件大小：7.7KB

资料简介

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“五官”兄弟
教学目标：
（1）能识别眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官，知道这些感觉器官的功能。
（2）通过观察并会描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度形状等特征。
（3）激发学生对常见物体的外在特征产生观察、探究的兴趣。
学情分析：
“五官”是五官兄弟单元的第一课，本课分别创设了视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等五个感官活动区，引领学生在各种有趣的游艺活动中，充分体现各种感官的功能与局限，感悟综合运用各感官进行观察的重要性。
教学重难点：
教学重点：体验各种感官的功能和局限性。
教学难点：让学生按游戏规则进行活动。
教具准备：不同形状大小颜色的水果、一段自然或生活音效、几个软硬、粗糙、轻重不一...