苏教版五年级科学上册二单元《2 照镜子》教学设计 (10).doc
《照镜子》教学设计
教学目标：
知识与技能：1.知道光线照射到不透明的物体表面时会发生反射及光的反射规律。
2.会观察、记录、描述自己的观察结果。
过程与方法：1.能通过对平面镜的观察发现和提出问题。
2.能通过假想、观察、实验等活动进行探究。
情感态度与价值观：
1.细致观察、认真思考的探究精神。
2.意识到各种自然现象都是有规律的。
教学重点：发现平面镜成像特点及光的反射规律。
教学难点：运用平面镜的成像规律解决实际问题。
教学过程：
1、
创设问题情境，激发学生学习兴趣
1.
今天，我带来了一份神秘的礼物，我要把它先送给听课的老师们。你们想得到吗？答对我的问题，它就是你们的。看窗外，你们...