大象2017版一年级科学上册《1.“五官”兄弟》教学设计《1 (7).doc
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《我的五个“好帮手”》教学设计及反思
教材分析
《我的五个“好帮手”》一课是大象2017课标版第一单元的第一课。这节课主要内容是用眼、耳、鼻、舌、皮肤器官感知事物。
学情分析
一年级学生的年龄特征：?
（1）依赖性强、自我约束能力差；?
（2）模仿能力强；?
（3）好奇性强；
他们的认知水平处于启蒙阶段，尚未形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点，学生有意注意力占主要地位，以形象思维为主。基于他们的特点，在教学中要大力鼓励和奖励学生，从而在教学过程中激发他们的学习兴趣，养成自主学习的习惯和方法。
实验教学方法设计：?
《小学科学课程标准》十分强调要以科学探究组织教学，结合学生的实...