冀人2017版一年级科学上册第四单元《11 认识物体》教学设计 (2).doc
第11课
认识物体
（1课时）
一、教材简析：
本课是物质科学领域的起始课。教材中设计了“观察物体”这个探究活动，通过这个活动继续训练学生利用感官观察物体的方法，利用语言描述物体的特征。通过比较、分析，知道物体在轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状方面的不同。
二、教学背景：
在前3个单元的学习过程中，学生已经掌握了正确的观察方法、能熟练地运用感官感知物体的特征。物体无处不在，对于一年级的小学生来说，是比较常见和熟悉的。但由于是物质领域的起始课，学生对物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状等特征的认识还不够全面，利用比较法认识物体还没有进行过专门的训练。通过本课学习，引导学生观察物体特征，...