10.2小乌鸦爱妈妈 教案 .doc
《小乌鸦爱妈妈》教学设计
目标制定的依据：
课程标准的相关要求
1、能保持学生对音乐的兴趣，使学生了解参与音乐活动。培养乐观的态度和有爱的精神。
2、通过律动、音乐游戏、儿童歌舞表演等活动形式。培养学生的音乐感受与鉴赏能力、音乐表现能力、艺术想象和创造力，从而丰富情感体验，陶冶高尚情操。
教材分析：
《小乌鸦爱妈妈》是一首湖北黄冈地区的民歌。采用2/4拍、五声宫调式、带再现的两段体结构。歌曲的旋律合着有规律的节奏，有着朴实、天真的特点。第一乐段句尾旋律呈下行的趋势，流露了乌鸦妈妈年老体弱不能飞翔的伤感情调。第二乐段句尾上扬，出现了全曲的最高音“la”,旋律变得明朗而有生气，表现了懂事的小乌鸦对...