冀人2017版二年级科学下册第二单《6 炎热的夏天》教学设计 (2).docx
《炎热的夏天》教学设计
教材内容：冀人2017课标版二年级科学下册第6课。
教材分析：《炎热的夏天》一课是春夏单元第二课时的内容，学生已经认识了春天，并且正在感受北方春天这万物复苏，春暖花开的美好的，本课主要是为了引导学生从气温的变化、人和动植物的活动等进一步体验夏天的天气变化，以及夏天对人、动植物的生活影响。
学情分析：二年级的学生已经对季节的变化有了初步的体验和经验，本课力求在学生认知的基础上，引导学生体验夏天，了解夏天的特征，体会夏天的美好，培养热爱自然的情感，学生的参与接受能力都可以达成相关目标。
教学目标：
认识夏天的一些特征，了解夏天的天气对人们生活的影响。
培养学生观察夏天的天气...