青岛五·四学制2017版一年级科学上册第4单元《13 水变咸了》教学设计.doc
《水变咸了》教学设计
一、教学目标
1.科学知识目标：知道什么是溶解现象；了解溶解在生活中的作用；在教师指导下，观察并描述食盐和白糖在水里的变化。
2.科学探究目标：能从身边常见的现象中发现问题、提出问题；能够在老师的指导下实验，探究水能溶解物质的现象，并用自己喜欢的方式表达和交流探究的过程和结果；实验中掌握科学的搅拌方法；学习正确的尝一尝的方法。
3.情感态度价值观目标：愿意合作与交流；在活动过程进一步培养学生细致的观察习惯和态度，渗透科学的思想和方法，逐步培养科学探究的乐趣和能力。
二、教学重、难点
教学重点：引导学生掌握什么是溶解，了解溶解现象。?
教学难点：能够利用简单的实验材料在老师...