苏教版六年级科学上册三单元《3 变色花》教学设计 (12).doc
《变色花》教学设计
教学目标：
1.初步学会自制蔬菜(或花或植物汁)指示剂。
2.能够用自制的指示剂辨别身边常见物质的酸碱性。
3.知道酸碱指示剂的作用。
4.知道生活中常见的酸性和碱性物质。
教学重难点：
重点：认识常见的酸性物质和碱性物质。
难点：能够用自制的指示剂辨别身边常见物质的酸碱性。
教学准备：
教师准备：白色纸花、紫甘蓝汁、碱水、烧杯、滴管。
学生准备：厚塑料袋、紫甘蓝、洗衣粉水、橙汁、肥皂水、盐水。
教学过程：
一、了解文本，提出问题（提、练）
谈话：（出示纸花）同学们，今天老师带来一朵亲手制作的纸花。同学们看喜欢它不?(不喜欢)那么今天咱们看如何让它变漂亮，好，一起来学变色花...