（冀教版）六年级语文下册教案 我的第一个笔记本 1.doc
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30．我的第一个笔记本
教材分析：
《我的第一个笔记本》课文围绕 “我的第一个笔记本”，按照事情的发展顺序写了四件事。第一件事是在得到盼望已久的笔记本后，写作更加勤奋了。第二件事是作者在英文课上写作，笔记本被英文老师没收了。“第三件事是班主任老师不但没有批评“我”，还把我的笔记本推荐到校史展览室去展览。第四件事是“我”的笔记本被偷走了，“我”很伤心，老师激励“我”不要灰心，要坚持写作。课文最后一段点明主旨，情感上得到了升华。
学情分析：
六年级的学生，经过几年的学习，学习方法、学习习惯、认知水平等各方面已经有了一定的基础，加上...