四年级下册美术教案及教学反思-5.14 成群的动物 岭南版.doc
《成群的动物》教学设计
教学内容：
岭南版四年级下册第14课《成群的动物》第34－35页。
二、教材分析
（一）.教材地位与作用
岭南版教材四年级下册《成群的动物》是第五单元中第一课，本课属于“设计．应用”学习领域的范畴。教材提供了两种复制剪纸技法，范例简明易懂，有利于学生的自主探索尝试学习。“小博士”也在构图上做了必要的提示，让学生掌握一定的构图法规。教材以有趣的学生剪纸作品欣赏导入，让学生通过观察，发现他们的共同点与不同点，并从中感知重复的形式美。通过学习多层折剪、叠剪纸技巧，使学生在表达对动物的热爱和感受其美感的情境中，懂得要爱护动物，注意保护生态环境，树立环保意识。...