六年级上册数学学案-3.15 圆的周长 浙教版.doc
圆的周长
学习目标 1．使学生理解圆的周长和圆周率的意义，理解并掌握圆的周长公式，并能
正确计算圆周长。
2．培养学生的观察、比较、概括和动手操作的能力。
学习重难点 重点：圆的周长和圆周率的意义，圆周长公式的推导过程。
难点：圆周长公式的推导过程。
学习过程
知识 回顾 复习回顾：
这是什么图形？什么是正方形的周长？怎样计算？这个正方形周长与边长有什么关系？
自主 学习
（一）探究圆的周长计算公式。
1．什么是圆的周长？（结合准备的学具感知圆的周长）
2．用直尺或细线等学具，测量手中圆形纸片的周长。
提示：绳测法指用线绕圆一周，从这一点开始，再到这...