四年级上册数学学案-4.19 应用问题（一） 浙教版

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• 资料版本：浙教版
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资料简介

应用问题（一）
【学习目标】
1．使学生学会分步解答三步计算应用题，在理解数量关系的基础上明确解题思路，掌握解题方法。
2．培养学生选择、加工、处理信息的能力。
3．培养学生发散性思维和解决实际问题的能力。
【学习重难点】
1．分析数量关系，画出线段图。
2．分析数量关系，画出线段图，根据线段图列出算式。
【学习过程】
（一）新知学习
1．思考
2．找到解决问题的条件。
3．列式解答。
4．写出综合算式的运算顺序。
5．分析每一步算式代表的意义。
6．归纳三步计算应用题的解题步骤。
（二）自我检测
1．如图，大正方形的边长为15厘米，小正方形的边长为7厘米，求...