青岛版（五四制2017秋）三年级下册科学 学案3. 9.温度计的秘密（无答案）.docx
温度计的秘密
【学习目标】
科学概念目标：
1．了解通过加热或冷却可使液体的形状或大小发生变化。
2．一般情况，液体具有热胀冷缩的性质。
3．温度计能测量温度，是因为液体在一般情况下，具有热胀冷缩的性质。
科学探究目标：
1．能用简单的器材做探究液体热胀冷缩的观察实验，并作实验记录。
2．能尝试用归纳的方法对观察到的现象作合理的解释。
【学习重难点】
1．通过实验验证热胀冷缩的原理。
2．学会合作与交流、反思。
【学习过程】
一、新知学习
1．温度计里有什么？为什么能测体温？
2．为什么温度计的液柱为什么会上升和下降？
3．做水温度计实验需要用到哪些东西？...