青岛版（五四制2017秋）三年级下册科学 学案 2.6.多变的纸（无答案）

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• 资料版本：青岛版（五四制2017秋）
• 适用地区：全国
• 文件大小：1.1MB

资料简介

多变的纸
【学习目标】
1．知道物体是物质的具体表现，物质是形成物体的基础。
2．知道物体是由物质构成的。物体是一个实物概念，我们可以通过各种方式看得见、摸得着的东西。
3．知道有些物体的形状或大小发生了变化，如：被挤压、纸被撕成小片等，构成物体的物质没有改变。
【学习重难点】
根据物质变化总结出有些物体的形状与大小等发生了变化，构成物体的物质没有改变。
【课前准备】
学生准备：纸张、皮筋、易拉罐、铁丝、剪刀等。
【学习过程】
一、自主预习
9925058255000
1．在玩纸的过程中中，纸的__________或_______发生了变化，但构成纸的_______没有...