浙教版六年级上册数学教案-1.4 图形的放大与缩小.doc
图形的放大与缩小
【教学目标】
1．了解图形的意义，能在方格纸上按一定的比例画出放大与缩小的图形；通过图形的放大与缩小体会图形的相似。
2．通过观察、思考、动手操作等数学活动来体验图形大与缩小的过程，掌握图形放大与缩小的方法。
3．激发学生学习数学的兴趣和求知欲，使学生积极参与学习活动，在学习过程中感受成功的喜悦
【教学重点】
图形的放大与缩小。
【教学过程】
一、情景导入
1．课件展示课本插图。
提问：你见过之类的现象吗？这些现象哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？
学生交流后汇报：
2．导入
像照相、用放大镜看报纸、投影仪放大图想、人和影子都是生活中放大与缩小的现...