三年级下册科学教案5.6变化的物体大象版.docx
变化的物体
【教学分析】
本课主要引导学生认识物体的物理变化。物理变化在生活中并不少见，学生学习难度不大。
【教学目标】
1．了解人类对物体和材料的处理加工和利用。
2．探究物质的物理变化，能够描述常见的物质发生的物理变化，知道有些物体的形状或大小发生了变化，如被切成小块、被挤压、被拉伸，纸被撕成小片等，构成物体的物质没有改变。
3．培养学生乐于合作的科学态度和敢于尝试的探究精神。
【教学重难点】
本课主要探究物体的物理变化，即学习目标“知道有些物体的形状或大小发生了变化，如被切成小块、被挤压、被拉伸，纸被撕成小片等，构成物体的物质没有改变”。
【教学准备】
材料准备：展示本课教材首页所列的物...