5.2固体 教案.docx
固体
【教学分析】
根据课程标准要求，关于固体的特征要求学生“知道固体有确定的形状、体积和质量”。上一课通过直接观察学生已经初步建立了固体、液体和气体的概念，知道了固体有固定的形状，液体、气体没有固定的形状、能流动。本课的探究任务就是通过实际的观察和测量，知道固体有确定的体积和质量。而测量并描述固体的体积和质量是实现这一目标的最佳途径。
【教学目标】
1．学会测量物体的长、宽、高，并学会用长、宽、高来描述物体的大小。
2．学会使用天平测量物体的质量。
3．通过用数字描述物体的大小和质量，理解固体具有确定的体积和质量。
【教学重难点】
验证气体是否有质量，探究气体是否有确定的体积...