湘美版一年级下册 美术 教案 第六课 小人国.doc
《小人国》教学设计
教学目标：
知识与技能目标：让学生认识大与小、高与矮的特征及相对性。
过程与方法：建立“比较”的意识并运用到绘画表现中，提高学生的造型表现能力。
最后，情感态度与价值观：引导学生充分发挥自己的想象力，打破常规，体验绘画中的乐趣。
教学重点为：利用对比的方法来突显主人公的“大”和“小”。
难点则定为：对比方法的应用。人物与周围环境的对比。敢于大胆想象，表现出有情趣的内容。
教学过程:
1、导入新课（创设情境，激发兴趣）
我会通过孩子们熟悉的童话故事里拇指姑娘邀请我们去小人国做客，带孩子们展开一段奇妙的旅程。
师：拇指姑娘邀请我们小朋友们去她的小人国去玩，大...