苏少版一年级上册 美术 教案 第15课 站起来 站起来.doc
站起来
一．教学目标：
知识与技能：学生能认识纸的特性，能创造性地将纸张站起来，能利用纸张站立创作新形象，能将新形象合作出有场景或情节的作品。
过程与方法：让学生在观察比较中感知纸的特性、在实践体验中创造纸的新形象，在合作互动中共享纸工作品的乐趣。
情感态度价值观：通过教学让学生善于发现，勤于动脑，乐于创造。
二．教学重难点：
重点：探究实践让纸张站起来的途径，探究实践让站起来的纸呈现新造型的方法。
难点：如何让学生打开创作思路，如何让学生综合运用多种技法，从而制作出好玩有趣的纸工作品。
三．教学准备：
教师：各式纸张、画笔、剪刀、双面胶、范作、课件
学生：画笔、纸张
四...