苏少版六年级下册 美术 教案 第1课 三百六十行.doc
《三百六十行》教学案例
《三百六十行》属于“造型.表现”学习领域。该课主要从生活中熟悉的行业入手，带领学生观察人物的外貌、动作、表情、神态、服饰等职业特征，并能用线条、色彩、水墨等方式表现出来。引导学生学会观察、学会表现、学会审美。在此过程中，感受三百六十行的快乐与艰辛，激发学生对各行各业从业人员的尊重和对生活的热爱。
学情分析
六年级学生对生活中各行各业的人有一定的了解，对不同的职业也有自己独特的认识。他们已具备的认知基础，为本课的学习提供了便利。在技能表现上，六年级上册有《画人物》一课做铺垫，学生已经有了初步的人物造型能力，这也为本课的学习奠定了基础。
教学目标
1、通过观察，了...