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《“五官”兄弟》教学方案
教学目标
能识别眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官，知道这些感觉器官的功能；
通过观察会描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度形状等特征；
激发学生对常见物质的外在特征产生观察、探究的兴趣。
教学重难点
【教学重点】
１．能识别眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官，知道这些感觉器官的功能；
２．通过观察会描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度形状等特征。
【教学难点】
能识别眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官，知道这些感觉器官的功能。
教学准备
【教师准备】
材料准备：积木拼搭的小人；一段自然或生活音效；几个软硬、粗糙、轻重不一的物体；几种气味不同的常见物体；四种不同味道的可尝物。
活动场...