这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于西师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
六年级上册数学学案 6 分数混合运算 西师大版.doc
分数混合运算
【学习目标】
1．通过自主学习，小组合作交流，知道分数混合运算的运算顺序。
2．会进行分数混合运算，有简算意识。
【学习重点】
分数混合运算的运算顺序。
【学习难点】
根据算式中数的特点灵活选择计算方法。
【学习过程】
一、温故知新：
先说运算顺序，再计算。
24÷4+16×5-37
46+50×[(900-90)÷9]
二、自主学习：
认真学习教材内容，思考下面问题并填空。
通过学习你知道了：
这盒药共 片，每次吃 片，每天吃 次。
求： ？
通过学习，我知道了：分数混合运算顺序与整数混合运算的顺序 （“相同”或“不相同”）。
三、试身手...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于西师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、数学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOC，文件大小约 33.5KB。
文档主要包含哪些内容？
分数混合运算 【学习目标】 1．通过自主学习，小组合作交流，知道分数混合运算的运算顺序。 2．会进行分数混合运算，有简算意识。 【学习重点】 分数混合运算的运算顺序。 【学习难点】 根据算式中数的特点灵活选择计算方法。 【学习过程】 一、温…
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