这份试卷适用于什么教材版本？
本试卷适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
四上第三课我们班他们班导学精练（含答案）.doc
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第三课
我们班
他们班
【知能目标导引】：
增强学生的合作意识，引导学生学会尊重和欣赏其它集体，破除小团体本位的狭隘意识，能公正地看待班级之间的竞争与冲突，建立合作共赢的新型合作关系。
【知能要点解析】：
知识结构图
走进他们班：了解其他班的长处
我们班
他们班
增进班级间的合作：共同创造和分享美好的校园生活
正确对待班级间的竞争：有竞争是正常的，方式必须正当
为他班喝彩：就是对他班的认可和赞赏。
阅读角：为他人喝彩是一种美德
美国第十六任总统，在大选的时候，对手曾用尖锐的语言去讥讽他，给他出难题，让他难堪；而在对手演讲的时候，他却一个劲地为对手喝彩。最终林肯凭借...
这份试卷适用于什么教材版本？
本试卷适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 1.2MB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台第三课我们班他们班【知能目标导引】：增强学生的合作意识，引导学生学会尊重和欣赏其它集体，破除小团体本位的狭隘意识，能公正地看待班级之间的竞争与冲突，建立合作共赢的新型合作关系。【知能要点解析】：知识结构图走进他们…
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