4.1 生活中的材料 教学设计.doc
1 生活中的材料 教学设计
【教学目标】
科学概念：
1．物体都是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。
2．我们周围的常见材料有木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维等。
过程与方法：
1．调查材料在日常生活中的应用。
2．观察和辨认不同的材料。
3．用词语描述常见材料。
情感、态度、价值观：
发展进一步研究材料的兴趣和愿望。
【教学重点】
观察和辨认身边不同的材料
【教学难点】
用适当的词语描述木材的特性
【教学准备】
课件、学生身边的物品：校服、卡子等
【教学过程】
一、课堂导入
让我们温习一下灰姑娘的故事——
……有一天，皇宫发请...