4.2 纸 教学设计.doc
2 纸 教学设计
教学目标：
1.了解不同纸的不同特点，认识不同的纸。
2．经历观察和简单的对比实验全过程，训练观察、比较、描述、设计、操作等方法技能，初步了解控制变量和不变量的方法。
3．培养认真严谨的科学态度，激发探究兴趣，感受科学、技术、社会的关系。
教学重点：
经历观察和简单的对比实验全过程，认识不同的纸，了解不同纸的不同特点。
教学难点：
初步了解控制变量和不变量的方法。
教学准备：
约10厘米*2厘米的4种纸条并编号（牛皮纸、复印纸、新闻纸、餐巾纸）、画有横线和竖线的纸张、放大镜、小木棒、一次性塑料盒、塑料滴管、水
课时安排：
???1课时
教学过程
一...