人音版五年级音乐下册（简谱）第2课《学吹竖笛》教学设计.doc
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课题 演奏竖笛 课型 演奏课 教学课时 一课时 授课时间 2 6
教学目标 通过聆听、感受、模仿学习竖笛的“7、1、2、3、4、5”六个音的演奏。
能独立演奏简单乐曲，能与他人合作演奏简单的乐曲。
曲式结构图 柳树姑娘：一段体 ▼顿音记号
大雁湖：一段体 长音要吹平稳
编花篮：一段体 将演奏与表演结合起来
铃儿响叮当：A B A’ 演奏A段落，欢快，跳跃
教学重难点 重点：掌握正确的竖笛吹奏方法
难点?：掌握正确的手型和气息
学情分析 学习起点预测 学生在一年级时有过葫芦丝学习，对演奏有初步的认识，五年级的学生音乐感知和音乐素养已经有一定的积累，教学生应更多...