四年级上册数学学案-2.12 确定位置 浙教版

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• 资料版本：浙教版
• 适用地区：全国
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资料简介

确定位置
【学习目标】
1．用一对数表示物体在平面内所在的位置，灵活运用不同的方式确定物体的位置。
2．通过生活场景，体现数字的现实性，有利于学生良好数字观的形成。
【学习重难点】
1．在现实情境中感受确定物体位置的多种方式、方法。
2．比较灵活地运用不同的方式确定物体的位置。
【学习过程】
一、填空
1．竖排叫做（ ），横排叫做（ ）。确定第几列一般从（ ）往（ ）数，确定第几行一般从（ ）往（ ）数。
2．小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（ ， ）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他坐在第（ ）列第（ ）行。
3．下图是小红写的一幅字。
（1）“印”字在...