人音版六年级音乐上册（简谱）第4课《演唱 校园小戏迷》教学设计.doc
校园小戏迷教学设计
教学目标：
1、学习背唱《校园小戏迷》，并唱出歌曲中的韵味。
2、聆听、学唱活动中，能说出几个京剧人物，能模仿几个亮相动作。
3、通过学习，让学生感受、体验我国民族戏曲中的京歌的音乐风格与韵味，进一步感受京剧艺术的魅力，培养热爱中华国粹----传统京剧艺术的情感。
教学重点：
体验我国民族民间戏曲中的京剧，学习京歌《校园小戏迷》并唱出歌曲中的韵味。
教学难点：
在聆听、学唱活动中，能模仿几个亮相动作。
教学准备：多媒体 锣鼓镲、电子琴、双响筒
教学过程：师生交流、谈话导入
一、1、上课之前请同学们听老师弹奏一首独特韵味的乐曲，仔细听，这是我国的那种戏曲...