二年级下册美术教案-第12课步行街｜广西版.docx
步行街
教材分析：?
本课属于“造型表现”学习领域。该领域重视学生探索各种造型的表现方法。本课主要让学生在动手体验、操作如何让纸站立起来，并且制作成步行街各式各样的店铺，以学生熟悉的事物出发，培养学生初步的三维空间概念，以及运用不同的纸工技法，创意制作、装饰房子。
学情分析：?
二年级学生对运用纸制作立体模型还比较陌生，前面的课程大多集中在平面的拼贴、折剪，对立体空间的概念属于初步感受，因此“如何让纸站立起来”的方法就显得尤为重要，是学生最直观感受纸从平面造型过渡到简单立体造型的一种方式。
本课教学采取自主学习与合作学习相结合，学生可以采取个人独立完成，对于接受程度低的学生可以和同桌一起完成，...