三年级上册美术教案-第9课哪里藏︳冀美版(1).doc
教
学
内
容
冀教版美术三年级上册
第九课
《哪里藏》
授课教师
教材分析
随着出版业的迅速发展,出现了非传统意义上的书籍,学生们可以边读边玩,调动各种感官去感知知识的世界。本课由此出发,指导学生创造性地运用新材料,新手段进行新型书籍的设计制作,本课在教材中是在学习了遮挡关系之后。通过交给学生们一种“藏”的制作趣味图书的方法,从而达到培养学生的创新精神及动手实践能力的目的。
学情分析
三年级是小学的中间阶段(年龄在8-9岁),处于认知发展的转型期。他们的思维普遍较活跃,已不再满足单纯的大胆想象,探索创新、动手实践的愿望较强,学习活动仍希望伴有趣味性游戏性,随着年龄的增长,学生生活经验已有相当...