北师大版数学一年级上册 7.2 古人计数(2) 教案.doc
第2课时 古人计数(2)
教学目标 结合数小棒、拨计数器等活动，掌握11~20各数的顺序和大小。
2.初步认识个位和十位，感受以“十”为单位的计数方法。
3.感受数的意义和作用，体验数学学习的乐趣，从中获得数学学习的积极情感体验。
重点难点 重点：理解11~20各数的顺序、会比较大小。
难点：知道两位数中各数位上的数字所表示的意义及对数位的理解。
教学内容 对应教材第75页“试一试”内容和第76页“练一练”的第3、4、7题。
教学准备 1.教具准备：PPT课件
2.学具准备：直尺、小棒、计数器
教学过程
教学环节 教案设计 二次备课
回顾旧知 引入新课
（6分钟） 1....