三年级上册美术教案-第13课刮出来的画︳冀美版.doc
《刮出来的画》
教材分析
《刮出来的画》一课主要是让学生了解刮画作品的特点和工具的使用方法；培养学生的创新意识和探究能力；感受色彩变化的美感，增强审美能力。
二、学生分析
本次美术教学活动对象为三年级学生。他们的年龄特点使其具有好奇性、游戏性，而且他们对事物的认知处于概念化阶段，对事物的真实性和客观性的理解、认知还需要一个渐进的过程，因此，促进其心理的健康发展，保持其对事物永久的热情是这一阶段美术课的必要。
三、教学目标
1、初步学习刮画底板的制作方法
2、学习运用不同工具材料进行刮画创作方法。渗透点、线、面等美术语言，创作一幅刮画作品。
3、通过刮画学习与实践，体验美术工具的多样性，提高和培...