二年级下册美术教案-第19课爱护鸟类｜广西版(1).doc
课题：
19我喜欢的鸟《一》
设计要素
设
计
内
容
教学内容分析
本课属于“综合、探索”学习领域，位于本领域第一学段最后的位置，融欣赏、绘画、制作、相关科学知识和社会实践于一体，是“综合、探索”学习领域一次综合性学习的检验。
教学目标
知识与技能
引导学生了解鸟的不同种类，感受鸟的外形、色彩、花纹、姿态等多种美态。
过程与方法
学生模仿小鸟的动作等方法，引导学生观察小鸟的形态和身体结构，表达对大自然的热爱之情。
情感态度价值观
培养学生关注自然、保护环境的意识。
学情分析
二年级学生好问、好动、好奇心强，他们有着强烈的表现欲望，有极其丰富的想象力，但他们的观察能力、动手能力和合作能力都比较...