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9.弹力
【课标落实】
1．本单元通过一系列观察、比较、实验、测量、交流等活动，落实《课程标准》中年段的课程目标。
科学知识：
（1）
认识力的作用。
（2）
意识到使用工具可以更加精确、便利、快捷。
科学探究：
（1）
在教师引导下，能基于所学知识，制订简单的探究计划。
（2）
在教师引导下，能用比较科学的词汇、图示符号、统计图表等方式整理信息，陈述证据和结果。
（3）
在教师引导下，能正确讲述自己的探究过程与结论，能倾听别人的意见，并与之交流。
科学态度：
（1）
乐于尝试运用多种材料、多种思路、多样方法完成科学探究，体会创新乐趣。
（2）
能接纳他人的观点，完善自己的探究；能分工协作，进...