3.1 生物物种的多样性 教学设计.doc
第一节 生物物种的多样性 教学设计
教学目标：
知识目标
1.知道生物物种的定义??
2.了解生物物种多样性的体现??
3.说明保护生物多样性的重要意义。
能力目标：
进一步培养学生分析问题的能力。
情感态度和价值观：
培养民族自豪感，形成爱护生物的情感。
教学重点：：
物种的多样性
教学难点：
1.确定生物的种
2.知道地理隔离是形成新物种的主要条件。
课时安排：一课时
教学过程设计
创设情景，导入新课
教师：同学们我们生活在大自然中，有着许许多多地生物，让我们来再次感受它们吧！
影片：播放生物多样性的录像。
教师：刚才大家被影片所吸引，丰富多彩的生物...