第12课 辽宋夏金元的文化 教学设计.docx
《中外历史纲要·上》第12课
《辽宋夏金元的文化》教学设计
一、教学理念
纷繁的史料堆积之下、复杂的历史事件之中，总有一条内在的历史脉络，隐含着内在的历史逻辑。历史教师的作用就是努力厘清历史脉络，将“人”的历史讲出来。
二、教材分析
《辽宋夏金元的文化》是《中外历史纲要·上》第三单元的第四课，是本单元的最后一课。本节内容上承《辽宋夏金元的经济与社会》，从横向上以最后一个观察角度即文化维度来介绍这一历史时期，从而与政治、军事、经济、社会角度一起全方位构筑起辽宋夏金元的概貌。从纵向上看，辽宋夏金元的文化上承魏晋至隋唐五代，下启明清，尤其是两宋文化，既代表了中国传统文化的高峰，又因其独具创...