浙科版（2019）高中生物 必修2 第二章　第二节　基因伴随染色体传递课件+练习

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• 资料版本：浙科版（2019）
• 适用地区：全国
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资料简介

(共33张PPT)
第二节　基因伴随染色体传递
课标阐释
学法指导
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1.概述遗传的染色体学说。(生命观念)
2.用遗传的染色体学说解释孟德尔定律。(科学思维)
3.通过分析摩尔根的果蝇眼色遗传实验,领悟基因与染色体的关系。(科学探究)
1.联系减数分裂中染色体的行为和孟德尔定律,理解一个特定的基因和一条特定的染色体之间的关系,从而理解遗传的染色体学说。
2.运用绘制遗传图解,结合减数分裂,用遗传的染色体学说对孟德尔的遗传规律进行解释,形成正确的遗传学观点。
一、基因位于染色体上
1.基因分离和组合的行为与减数分裂中染色体的行为之间存在平行的关系
(1)美国遗传学家萨顿发现基因分离和组合的行...