青岛版（五四制2017秋一年级 上册科学教案-4.12 认识水

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• 资料版本：青岛版（五四制2017秋）
• 适用地区：全国
• 文件大小：19.7KB

资料简介

认识水
【教学目标】
（一）科学探究目标：
1．获取证据，能用语言、文字、绘图等方式描述对一定量的水的形状变化的观察结果。
2．能设计比较水的多少的实验方案，并实施。能对各组实施的方案及效果进行评价，在了解各种方法的优缺点和易操作性、简便性的基础上，评出1—2个最优方案。
3．学会使用量筒进行测量。
（二）情感态度与价值观目标：
1．尊重证据，用证据来说明问题。
2．在探究过程中，能够细心观察；在设计方案时，能积极思考，方案严密、可行。
（三）科学知识目标：
认识水没有固定的形状但有一定的体积。
【教学重难点】
1．重点：认识水没有固定的形状但有一定的体积。
2．难点...