粤教版高一物理必修第一册第一章1.3《速度》教学设计.docx
《速度》教学设计
云浮市云安区云安中学
蒋贤才
教学目标：
理解速度、平均速度和瞬时速度的概念，知道它们的物理意义。
体会速度的定义法，极限思维法，培养学生的科学思维能力
理解平均速度和瞬时速度的区别与联系。
认识速度-时间图像，培养学生的科学思维。
重点：
平均速度和瞬时速度的概念，它们的区别与联系；
速度—时间图象的意义。
难点：
位移—时间图象的意义
教学方法：
通过创建贴近学生生活实际的情境，启发学生，让学生经速度定义的过程，理解速度的概念。引导学生讨论，
课时安排：2课时
情境引入：
一则笑话：一名司机由于驾车超速被交警拦住，交警对他说：“您好，您刚才的车速是100km/h！”这名司...