五年级上册科学说课稿-5.1解释苏教版.docx
《解释》
教学目标过程与方法
1、能够用多种方法对事物进行观察，并对观察到的事实进行思考、分析。
2、会根据观察的事实提出自己的解释。
科学知识
1、知道什么是解释，理解事实与解释之间的关系。
2、知道解释是科学探究中的一个重要环节。
3、知道一个正确的解释，需要人们经过长期的验证。
情感态度与价值观
1、休会合理解释的重要性，认同解释有待不断完善。
2、乐于合作与交流。
教学重、难点重点︰对事实进行解释难点︰区分解释与事实
教学准备
1、教师准备︰已变质的苹果，中号烧杯两只，装有红或蓝色墨水的墨水瓶一只，大小相同的滴管两支，抹布一块,课件
2、学生准备∶每人两张纸
教学过程
一、初步理解什么...